Leitbild

Wir verstehen uns als eine lernende und verlässliche Schule

• Unser Umgang ist geprägt von Achtsamkeit und gegenseitigem Respekt.
• Wir halten uns an vereinbarte Grundsätze und Regeln.
• Wir verstehen Störungen als noch nicht gefundene Lösungen und Fehler als Lerngelegenheiten.

Wir lernen in vielfältigen Formen

• Wir lernen in altersgemischten Gruppen,mit allen Sinnenund in vielfältigen Formen.
• Lehrpersonen fördern die Begabungen der Lernenden und gehen von deren Möglichkeiten und Stärken aus.  
• Lehrpersonen stellen ein reichhaltiges Lernangebot zur Verfügung und schaffen entsprechende Rahmenbedingungen.
• Rituale und eine gute Rhythmisierung des Unterrichts gehören zum Schulalltag.

Wir gehören dazu

• „Es ist normal, verschieden zu sein.“ (Richard von Weizsäcker *1920).
• Wir anerkennen Vielfalt und pflegen einen engagierten und verständnisvollen Umgang mit Verschiedenheit.

Wir bestimmen mit

• Lernende sind im Schüler- und Schülerinnenrat vertreten und gestalten das Schulgeschehen aktiv mit.
• Eltern/Erziehungsberechtigte sind zur aktiven Mitgestaltung aufgefordert, zum Beispiel im Elternrat.
• Lehrpersonen stehen im direkten Austausch mit den Lernenden und nehmen ihre Bedürfnisse ernst.

Wir nehmen Arbeitsbeziehungen ernst

• Die Mitwirkung der Eltern/Erziehungsberechtigten ist uns wichtig: Wir kooperieren zum Wohle des Kindes.
• Lehrpersonen sind primär für die Bildung der Lernenden zuständig (Erziehungsberechtigte sind primär für die Erziehung ihrer Kinder zuständig).
• Wir informieren offen und kommunizieren mit allen Beteiligten.

Wir erbringen Leistung und fühlen uns wohl

• Wir fordern Leistung und fördern das Wohl der Lernenden.
• Wir legen Wert auf die Gesundheit aller an der Schule Beteiligten.
• Wir pflegen die Gemeinschaft und setzen uns für eine wertschätzende Schulkultur ein.
• Die Zusammenarbeit der Lehrpersonen hat Modellcharakter für die Lernenden.

Wir beurteilen und entwickeln

• Wir nutzen die Individualität der Einzelnen als Chance und Bereicherung.
• Wir überprüfen die Qualität unserer Arbeit und entwickeln sie weiter.
• Wir beurteilen ganzheitlich und transparent.

Wir führen klar

• Die gewählte Behörde (Schulpflege) ist für die strategische Führung der Organisation und deren Qualitätssicherung zuständig.
• Die Schulleitung (operative Führung) führt die Schule nach den Zielvorgaben des Kantons und der Schulpflege.
• Die Schulleitung führt die Mitarbeitenden zielgerichtet, kompetent, kooperativ und unterstützend.

Wir sind in der Gemeinde verankert

• Wir nutzen die kurzen, direkten Wege und das offene Gespräch.
• Die Schule Altishofen zeichnet sich durch eine zeitgemässe Infrastruktur aus.
• Wir gestalten unsere eigene Schulhauskultur.